Entre el 5 y el 7 de noviembre se celebró en la Universitat de las Illes Baleares el XXIII Coloquio Internacional de Historia de la Educación. El doctor y profesor del CIESE-Fundación Comillas, José Mateos Temprano, participó en una de las mesas de este congreso con una conferencia sobre “Los primeros elementos pedagógicos innovadores latentes en la Ley de Instrucción Pública de 1857 de Claudio Moyano Samaniego”.
Coloquio Internacional de Historia de la Educación
El compromiso social de la historia de la educación y, sobre todo de los historiadores, a nivel investigador, docente y divulgativo, observada desde el pasado, cuestionada en el presente y proyectada en el futuro, es el tema que da ha dado pie al congreso.
La nueva historia o historia social de la educación implicó el estudio de las sociedades en las que se desarrollaba la educación en el pasado, y, sobre todo, al planteamiento de cuestiones para entender lo que ocurría en el presente. El compromiso social del historiador de la educación resultó, a partir de entonces, inseparable de ese nuevo modo de concebir la disciplina. En España, esta influencia, además, coincidió con el final de la dictadura franquista, por lo que este compromiso también fue, en muchos casos, político. Los historiadores de la educación trabajaron entonces, tanto a nivel docente como investigador y divulgativo, para dar respuesta a los problemas y a las sensibilidades de la sociedad del momento. Su compromiso social posibilitó la difusión entre el gran público, y no sólo dentro del propio colectivo académico, de nuevos conocimientos y nuevas formas de interpretar el pasado de la educación.
Con los años, sin embargo, factores sociopolíticos y académicos parecen haber ido provocando un distanciamiento de ese compromiso y de la presencia social inicial de los historiadores de la educación, hasta el punto de hacernos plantear de nuevo, en pleno siglo XXI, la cuestión de para quién hacemos historia de la educación y por qué.
Se aprecia, en estas dos últimas décadas, un creciente interés por reivindicar de nuevo ese compromiso, por acercar el conocimiento histórico-educativo al gran público y por conectar de nuevo con la sociedad.
SOBRE CIESE-FUNDACIÓN COMILLAS
El CIESE, Centro Internacional de Estudios Superiores del Español, de la Fundación Comillas es un centro universitario dedicado a la enseñanza, investigación y difusión de la lengua española y la cultura hispánica. Su condición de centro adscrito a la Universidad de Cantabria le permite la posibilidad de ofertar titulaciones universitarias de carácter oficial, como el Grado en Estudios Hispánicos o el Máster en Enseñanza de ELE, así como otros posgrados y cursos en línea.
