{"id":9655,"date":"2019-02-21T10:45:13","date_gmt":"2019-02-21T09:45:13","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacioncomillas.es\/?p=9655"},"modified":"2025-02-24T13:24:33","modified_gmt":"2025-02-24T12:24:33","slug":"cinco-criterios-de-lectura-facil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacioncomillas.es\/fr\/2019\/02\/21\/cinco-criterios-de-lectura-facil\/","title":{"rendered":"Cinco criterios de lectura f\u00e1cil"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfSab\u00edas que hasta un 30% de la poblaci\u00f3n posee dificultades de lectura o de comprensi\u00f3n lectora? En el a\u00f1o 1997 la International <a href=\"https:\/\/www.ifla.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Federation of Library Associations and Institutions<\/a> (IFLA) puso una soluci\u00f3n y defini\u00f3 las pautas b\u00e1sicas para la elaboraci\u00f3n de textos de lectura f\u00e1cil (FL). Las personas que nos dedicamos a la escritura a menudo no estamos sensibilizadas con este gran p\u00fablico que se encuentra desatendido y deber\u00edamos actualizarnos, por eso te damos cinco criterios de lectura f\u00e1cil. Veamos cu\u00e1les son algunas de estas orientaciones:<\/p>\n<h2><strong>CINCO CRITERIOS DE LECTURA F\u00c1CIL<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En primer lugar, ten empat\u00eda<\/strong>. Piensa en todas las personas que nos rodean y que poseen dificultades ling\u00fc\u00edsticas transitorias o permanentes. Por ejemplo, aquellas que est\u00e1n en proceso de alfabetizaci\u00f3n, tienen dificultades escolares o padecen enfermedades seniles. Toma conciencia de tu responsabilidad como profesional de la redacci\u00f3n y entiende que puedes mejorar la calidad de vida de muchos ciudadanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En segundo lugar, cuida la forma y el contenido de tu discurso<\/strong>. Se trata de hacer accesible la informaci\u00f3n adaptando a un lenguaje llano tus textos. Evita las palabras y las sintaxis complejas, utiliza el lenguaje abstracto s\u00f3lo cuando sea estrictamente necesario y aplica la l\u00f3gica con orden, coherencia y continuidad argumental. Se trata de poner especial cuidado en escribir de una manera sencilla para que cualquier lector pueda leer y comprender f\u00e1cilmente la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En tercer lugar, a\u00f1ade materiales audiovisuales que apoyen tu contenido escrito<\/strong>. Vivimos en una sociedad que demanda cada d\u00eda m\u00e1s est\u00edmulos sonoros y \u00f3pticos as\u00ed que adaptarlos a todos los p\u00fablicos es una necesidad social. Haz que tengan una conexi\u00f3n directa con el texto y que su contenido tambi\u00e9n se adapte a los criterios anteriormente descritos. Piensa en c\u00f3mo una imagen descriptiva que concuerde con el hilo argumental puede ayudar al lector y c\u00f3mo una imagen abstracta puede desorientarlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En cuarto lugar, realiza una maquetaci\u00f3n e impresi\u00f3n limpias y divertidas<\/strong>. Se agradecen los m\u00e1rgenes amplios, los interlineados generosos, las l\u00edneas que respetan las unidades sint\u00e1cticas de los textos y las tipograf\u00edas grandes y claras. Se recomienda un cuerpo de al menos 11 puntos de las fuentes Times New Roman o Garamond. El contraste entre el fondo y las ilustraciones tambi\u00e9n ayudar\u00e1 a poder diferenciarlos. De esta manera, los contenidos ser\u00e1n m\u00e1s comprensibles, entretenidos y atractivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En quinto lugar, eval\u00faa el material con el p\u00fablico real destinatario<\/strong>. Seguro que tienes alg\u00fan amigo, conocido o familiar que tiene dificultades lectoras. Con su opini\u00f3n comprobar\u00e1s que muchos textos se exceden en tecnicismos, poseen sintaxis dif\u00edciles y se presentan de forma confusa. Tambi\u00e9n entender\u00e1s que el beneficio es mutuo cuando todas las personas podemos acceder al placer de la lectura y compartir las ideas, los pensamientos y las experiencias que nos unen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En definitiva, la manera en que presentamos la informaci\u00f3n puede excluir a personas que tienen problemas para leer, escribir o atender. Se hace necesario incluir a toda la poblaci\u00f3n en una sociedad donde la informaci\u00f3n y el conocimiento son tan importantes. \u00a1No dudes en implementar estos criterios para todas podamos acceder y disfrutar de la cultura! Desde el\u00a0<a href=\"https:\/\/fundacioncomillas.es\/ciese-centro-universitario\/\"><strong>Centro Universitario CIESE-Fundaci\u00f3n Comillas<\/strong><\/a> te damos nuestro \u00e1nimo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfSab\u00edas que hasta un 30% de la poblaci\u00f3n posee dificultades de lectura o de comprensi\u00f3n lectora? 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