{"id":9078,"date":"2019-07-23T11:53:37","date_gmt":"2019-07-23T09:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacioncomillas.es\/?p=9078"},"modified":"2023-12-12T14:01:42","modified_gmt":"2023-12-12T13:01:42","slug":"ventajas-de-crear-un-circulo-de-lectura-con-tus-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacioncomillas.es\/fr\/2019\/07\/23\/ventajas-de-crear-un-circulo-de-lectura-con-tus-alumnos\/","title":{"rendered":"Ventajas de crear un c\u00edrculo de lectura con tus alumnos"},"content":{"rendered":"

El verano es una \u00e9poca perfecta para planificar y dise\u00f1ar<\/strong> nuevas actividades acad\u00e9micas con las que contribuir a que la experiencia de aprendizaje sea cada vez m\u00e1s personalizada y adaptada a las necesidades y medios formativos de los alumnos actuales.<\/p>\n

Trabajar modelos basados en su gesti\u00f3n de las percepciones, destreza tecnol\u00f3gica y nuevas normas de comunicaci\u00f3n establecidas debe ser un requisito a tener en cuenta si queremos generar una interacci\u00f3n y compromiso entre alumno-profesor con el objetivo de mejorar la atenci\u00f3n y resultado de los estudiantes. Desde el centro Universitario CIESE-Fundaci\u00f3n Comillas<\/a> te presentamos algunas ventajas de crear un c\u00edrculo de lectura con tus alumnos.<\/p>\n

Hoy no vamos a hablarte sobre nuevas pr\u00e1cticas docentes en el campo del aprendizaje de la lengua espa\u00f1ola con las que cautivar a cualquier audiencia a trav\u00e9s de t\u00e9cnicas innovadoras y originales. Hoy vamos a contarte por qu\u00e9 algunos ejercicios pr\u00e1cticos como \u00abel c\u00edrculo de lectura\u00bb han sobrevivido como modelo de aprendizaje y por qu\u00e9 deber\u00edas utilizarlo en tus clases.<\/p>\n

Ventajas de crear un c\u00edrculo de lectura con tus alumnos<\/h2>\n

\u00bfQu\u00e9 se necesita para crear un c\u00edrculo de lectura?<\/strong><\/h3>\n

Para poder crear un c\u00edrculo de lectura con tus alumnos solo necesitas:\u00a0tiempo, una buena colecci\u00f3n de libros y tener pasi\u00f3n por la lectura<\/strong>. Esta \u00faltima cualidad no es determinante en todos los miembros de la actividad, pero desde luego deber\u00e1 ser un objetivo subyacente a descubrir a medida que avance la pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Como docente es muy importante que transmitas a tus alumnos cuales son para ti los objetivos de crear el c\u00edrculo de lectura. Contagiar a todos los integrantes lo que esperas de la actividad, de quienes la desarrollan o lo que crees que pueden aprender a trav\u00e9s de ella te ayudar\u00e1 a crear un hilo conductor com\u00fan y a que todo aquel que participe pueda valorar de forma individual el grado de consecuci\u00f3n de las metas planteadas de antemano.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las ventajas de esta t\u00e9cnica?<\/strong><\/h3>\n

Mejora el aprendizaje de cualquier lengua.<\/strong>\u00a0La lectura es -junto al contenido audiovisual- una de las disciplinas m\u00e1s recomendadas por los expertos a la hora de aprender un idioma extranjero. Gracias a ella, nuestros alumnos pueden descubrir t\u00e9rminos, acepciones y significados propios de los diferentes contextos en los que se enmarque la palabra. Sin duda, un c\u00edrculo de lectura fomenta la capacidad lectora de todos sus integrantes.<\/p>\n

Facilita la especializaci\u00f3n.\u00a0<\/strong>Permite a los diferentes grupos de alumnos desarrollar conocimientos m\u00e1s profundos sobre una tem\u00e1tica espec\u00edfica puesta en com\u00fan y abordada desde diferentes perspectivas.<\/p>\n

Fomenta la socializaci\u00f3n<\/strong>\u00a0y facilita la interacci\u00f3n entre alumnos y entre alumnos y docentes.\u00a0<\/strong>Descubrir o plantear una tem\u00e1tica interesante para los alumnos puede facilitar la interacci\u00f3n entre ellos y con el docente. Recomendar libros alternativos sobre un determinado tema o compartir tu opini\u00f3n acerca de determinados pasajes o situaciones recogidas en la lectura puede ser un buen camino para intercambiar puntos de vista e informaci\u00f3n, mejorando as\u00ed la comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n dentro del grupo.<\/p>\n

Ayuda a desarrollar el aprendizaje<\/strong>\u00a0basado en el pensamiento.\u00a0<\/strong>Proyectar situaciones, afrontar con \u00e9xito los problemas a los que se enfrentan los protagonistas de su novela favorita o tomar decisiones sobre situaciones espec\u00edficas planteadas ayuda a que los alumnos puedan desarrollar destrezas y habilidades vinculadas al pensamiento. Estas habilidades, relacionadas con la capacidad de exposici\u00f3n y debate, pueden ser muy \u00fatiles a la hora de aprender una nueva lengua.<\/p>\n

Esperamos que este art\u00edculo te anime a poner en pr\u00e1ctica tu propio c\u00edrculo de lectura, una actividad que cualquier grupo de alumnos agradecer\u00e1. Si te ha gustado esta entrada, s\u00edguenos en nuestras\u00a0redes sociales<\/strong><\/a>\u00a0<\/a>para disfrutar de los mejores contenidos, trucos y consejos para alumnos y docentes de segundas lenguas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para poder crear un c\u00edrculo de lectura con tus alumnos solo necesitas:\u00a0tiempo, una buena colecci\u00f3n de libros y tener pasi\u00f3n por la lectura. Esta \u00faltima cualidad no es determinante en todos los miembros de la actividad, pero desde luego deber\u00e1 ser un objetivo subyacente a descubrir.<\/p>\n

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