Igual que en el ABP, en el proceso de creación de una comunidad el docente debe ser el director de orquesta. Esto quiere decir que será el encargado de dirigir y moderar las sesiones organizando actividades en los que todos los alumnos tengan cabida. Especialmente en edades tempranas los primeros días de clase pueden suponer un reto. No obstante, el profesor debe contar con estrategias para normalizar el ambiente y crear una atmósfera de respeto y diversión adecuada para el aprendizaje.

Los primeros pasos para crear una comunidad

• Presenta la comunidad a tus alumnos: Cualquier novedad debe comenzar con una presentación. Introduce a los estudiantes el nuevo grupo y crea un ambiente favorable decorando juntos el aula o haciendo una dinámica de presentaciones original y divertida.
• Señala las normas: Las reglas del aula no deben ser impuestas por el docente, sino acordadas en consenso. Así, la clase evitará problemas en el futuro pudiendo acudir siempre a esas normas o criterios de comportamiento.
• Celebra asambleas: En estas pequeñas reuniones se podrán debatir temas que interesen a la comunidad, solucionar problemas o tratar asuntos que no se relacionen con contenidos didácticos. De esta forma los alumnos podrán conocerse mejor y motivarse entre ellos.
• Resuelve los problemas conjuntamente: Tanto las asambleas como otras reuniones rápidas son perfectas para resolver pequeños conflictos. Una buena comunidad será capaz de resolver problemas desde la unión.

Los beneficios de crear una comunidad.

La consolidación de un grupo unido y el aprendizaje de los alumnos con varias personas permitirá a los mismos adaptarse a las metodologías de trabajo que encontrarán en el mundo laboral. Hoy en día la mayoría de empleos implican relaciones interpersonales dentro de un equipo o departamento. Por tanto, la creación de una comunidad acerca a los futuros profesionales a la realidad y los prepara para ella.

Además, al sentirse respaldado por un grupo el alumno cuenta con mayor motivación y adopta un rol activo aumentando su participación e implicación. Aprender en grupo supone compartir conocimientos y experiencia, algo increíblemente enriquecedor para los estudiantes.

Otros beneficios derivados de hacer del aula ELE una comunidad son el aumento de la confianza del alumno, el desarrollo de un pensamiento crítico y la creación de un aprendizaje multidireccional que se aleja de una interacción exclusiva entre el profesor y el alumno.

Sumado a estos beneficios tenemos que recordar la importancia de promover el respeto entre nuestros alumnos. Debemos tener en cuenta que estaremos ante una comunidad multicultural y dispar. El aula será un lugar inclusivo para todos en el que se transmitirá la importancia de una buena conducta. Si deseas obtener más información sobre nuestro centro y los estudios que ofrecemos contacta con nosotros a través del correo electrónico info@fundacioncomillas.es o en el teléfono 942 715 500.